和陶答庞参军

留着灯烛一直坐到天亮，要与自己的影子对话。放下室内悬挂的帷幕对着古人（的书籍）研读，哪有空闲再去看园中的景色呢。使君您本来学习武艺，年少时就诵读《孙子兵法》十三篇。很能以口才抗击贼寇，作战的兵器也森然罗列。谁的才智不如他人呢，只是感叹与功名无缘。独自前来向我诉说，愤懑之情又该如何宣泄。见一面胜过听到一百次传闻，前往皋兰山激战。穿着白衣携带三支箭，趁着这征讨辽国的年份。

面对面交谈。晤，wù。；放下室内悬挂的帷幕，指专心读书。；观赏园景，这里表示没有闲暇。；形容兵器罗列的样子。；激烈地战斗。áo。；皋兰山，地名。臯，gāo。

从文学手法上看，首联‘留灯坐达晓，要与影晤言’运用了拟人的手法，将影子当作可以晤言的对象，生动地写出了孤独寂寥之感。颔联‘下帷对古人，何暇复窥园’用‘下帷’‘窥园’等典故，表现出主人公专心向学的态度。在情感表达方面，诗中既有对自身怀才不遇、功名无缘的愤懑，如‘才智谁不如，功名叹无缘。独来向我说，愤懑当奚宣’几句，直抒胸臆，强烈地表达出内心的愤懑之情；又有对友人的钦佩与欣赏，从对使君军事才能的描述中可以看出。在意境营造上，整体氛围较为压抑和萧索，如独坐达晓、与影晤言等画面，渲染出一种孤独、无奈的意境。主题思想上，此诗反映了当时文人在追求功名道路上的坎坷遭遇以及内心的复杂情感。