和吴检详飞跃亭韵 其六

轻快地跳跃、飞翔在天空之中，愚蠢的人哪里懂得其中的深意。老师传授的最紧要之处在什么地方呢？乐趣是在内心之中而不在书本上。

天空，古代哲学概念中的太空。；何解，怎么理解。底，dǐ，疑问代词。；遗漏，这里可理解为不能理解的事物。；重要，紧要。

从文学手法上看，首句‘跃跃飞飞共太虚’描绘出一种灵动、超脱的意象，以跃跃、飞飞这种叠词的运用增强了画面的动态感，仿佛能让读者看到在天空（太虚）中自由穿梭的景象。‘痴人底解见遗余’则采用反问的手法，表达出对那些不能理解其中深意之人的一种感慨。在情感表达方面，诗中透露出一种对精神境界的追求以及对庸人的不屑。在意境营造上，诗的前两句勾勒出一种空灵、自在又略带神秘的意境，后两句则转向一种对师传之要和内心之乐的思考，将空灵的意境与深沉的思考相结合。主题思想围绕着对精神境界、内心之乐以及真正知识传承的探索，表达了不流于表面、追求内在本质的观点。