和运使陈学士游灵隐寺寓怀

山谷中的云气相互交融，从早到晚生出秋天的阴寒。松树下如同门洞，风吹松枝发出如同瑶琴奏响般的美妙音韵。抬眼望去万物都在活动，侧耳倾听各种忧虑都消散了。按部就班地游玩悠闲自在，不时地抖抖衣衫。冷泉清澈的水色，映照出我旷达清净的心境。白猿飘飞发出的声音，像是回应我高雅端正的吟唱。经过经台和炼丹井，常常拉着藤萝到处探寻游玩。车盖如同仙鹤般在青霞映照下，玉足踏上苍苔。温和的容颜温暖枯木般的人，纯真的性情使幽禽驯服。所以施行仁爱惠民的政策，对万物都恩泽深厚。在嶙峋的石壁上挥毫题字，然后驾车返回旃檀林。回头看那高耸的山峰，仿佛在半空中有千万寻（古长度单位）之高。

山谷，山沟。拼音：hè；从孔穴里发出的声音，泛指声响。；形容水清澈。泓，水深而广；澄，清澈。；抚摸。拼音：mén；枯干的树木。常用来形容毫无生气。；挥笔书写。翰，毛笔，引申为文辞。；即窣堵波，佛塔。拼音：sū dǔ

这首诗在意境上营造出一种清幽、旷远的氛围。诗中描绘的灵隐寺景色，如'山壑气相合，旦暮生秋阴'，通过山谷云气的描写，奠定了一种略带秋寒的清冷基调。写作手法上，运用了视听结合的手法，像'松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴'从听觉角度写松风声如瑶琴音，'泓澄冷泉色，写我清旷心'从视觉角度写冷泉之色反映心境。情感表达丰富，既有诗人对眼前灵隐寺美景的陶醉喜爱之情，如诗中细致描写景色和自己沉浸其中的状态，又表达了对陈学士施行仁政惠泽万物的赞美之情，如'所以仁惠政，及物一一深'。主题思想上，借游览灵隐寺的所见所感，将自然景色与人物的品德联系起来，达到景与情、景与人的相互交融。