和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二

屋檐前落下千万点像珍珠一样的雨滴，初生的小燕子在房梁间幼稚地学着飞翔。众多河流汇聚成汪洋一片让人的踪迹消失，苔藓长满了小路马蹄声也十分稀少。田埂被水淹没庄稼长出了黑穗病，薜荔长得十分茂盛墙上好像有了衣服。江面上是谁的雅兴已经消散，竟然趁着新涨的江水划着船回去了。

同‘檐’，屋檐（yán）。；珍珠（zhēn zhū），这里比喻雨点。；幼燕（yòu yàn）。；田埂（tián gěng）。；水涌（shuǐ yǒng）的样子。；一种常绿藤本植物（bì lì）。；草木茂盛（cǎo mù mào shèng）的样子。；墙（qiáng）。；划船的一种工具，这里用作动词，划船（zhào）。

这首诗在意境上营造出一种雨景中的寂寥、清幽之感。开篇以‘簷前万点落珠玑’描绘出雨的形态，如同万千珍珠坠落，富有美感，给人以直观的雨景印象。‘乳燕梁间嫩学飞’则增添了一份生机，幼小的燕子在雨中学习飞翔，动静结合。写作手法上，颔联‘水汇百川人迹绝，苔封三径马蹄稀’对仗工整，‘水汇百川’与‘苔封三径’一宏大一细微，通过描写水流汇聚和小径被苔藓封住，从不同角度展现出雨大造成的荒芜景象。颈联‘田塍湓溢禾生耳，薜荔芊绵垣有衣’继续写景，‘禾生耳’‘垣有衣’等描写，用形象的比喻来呈现雨对庄稼和周围环境的影响。情感表达上，全诗在描绘雨景中隐隐透露出一种淡淡的寂寥，如最后‘江上何人清兴尽，却乘新涨棹舟归’，表现出一种兴尽而归的情绪，有一种清幽中的落寞。主题思想围绕着雨展开，通过雨景描写表达出对自然景象的观察与感受，以及隐藏其中的孤寂之情。