怀姚承庵明府

江岸上树叶正纷纷飘落，秋天的天空高远，白雁成群飞翔。您像东汉的召父一样，刚来任职时就被百姓歌颂；如今您离去，人们依然像思念大冯君一样思念您。您独自挖掘六经中千秋的奥秘，穷尽精力探寻万卷书中二酉山的文化。想要问老农有什么事情呢？那就是在春天里满怀着干劲去耕地，耕起的泥土像云一样。

剔出、剜出，这里引申为挖掘、探究的意思。；指大酉山、小酉山。相传山上石穴中有书千卷，后用以形容藏书丰富。这里用来形容姚承庵学识渊博，探究了很多珍贵的文化知识。；西汉召信臣，曾任南阳太守，有善政，他和东汉杜诗都曾为南阳太守，皆有惠政，时人称之为‘前有召父，后有杜母’。这里用以比喻姚承庵像召信臣一样有善政，深受百姓喜爱。；指冯野王，他曾任上郡太守等职，有声誉，其兄冯奉世为‘大冯君’，弟冯立为‘小冯君’。这里用来表示姚承庵像冯野王一样被百姓思念。

这首诗在文学手法上，首联通过描写江头落木、高空中的白雁等秋天的景象，营造出一种萧索、空旷的意境，为下文对姚承庵的赞美做了铺垫。颔联运用典故，以‘召父’和‘大冯君’来比姚承庵，通过百姓对他来和去的态度，表现出他深受百姓爱戴，这种用典的手法既丰富了诗歌内涵，又简洁地传达出对人物的高度评价。颈联从文化学术的角度进行夸赞，‘独抉千秋秘’‘穷探二酉文’写出了姚承庵在钻研六经、探寻学问方面的深入和博学，从侧面体现其高雅的才学与素养。尾联则从老农的视角，以‘一犁春满健耕云’这一充满生机的画面结尾，表现出在姚承庵治理下百姓安居乐业的景象，同时与首联的秋景形成对比，一枯一荣，耐人寻味。在情感表达上，全诗充满了对姚承庵的敬重与赞美之情。主题思想主要是对姚承庵的品德、才学以及治理之功的赞扬。