壶山惜别送郑惟廉归常山

壶山连日的积雨早晨停歇了，秋风把枫叶吹红。感伤时序面对此景很是惊心，更何况行人正在诉说离别之情。去年你到壶山北面，深入探究六经的义理。在学海中如骇浪奔腾，在词林里似鲜艳的花朵绚烂出众。今天在酒楼折下杨柳（送别），宝剑的光芒如长虹射向牛斗星宿。你已站在程颐所立的程门之南（学问有成），不再是昔日吴下阿蒙（学识大有长进）。你家伯父是御史台的英才，品德威望长久覆盖闽南城。骑鹤仙去至今多少年了，民间百姓仍然知晓他的声名。你回去后重新磨砺自己的才华，来年携才登上月宫。折取桂花最高的枝条，弘扬美德继承先辈的功业。

秋风，古代以五音（宫、商、角、徵、羽）配合四时，商为秋。飙，指疾风。；深入探究。；酒楼。古代酒楼往往插旗为标志，故称旗亭。；伯父。；御史台的别称。；指大臣死亡，典出《庄子·大宗师》。；原指里巷的门，这里指代民间、百姓。；淬火，这里指磨砺、锤炼。

这首诗在意境上，开篇通过描绘壶山雨后枫叶被秋风吹红的景象，营造出一种略带萧瑟又富有诗意的氛围，奠定了全诗的情感基调。从写作手法来看，运用了多种手法。如用典，‘阿蒙吴下’引用了三国吕蒙的典故，以表现友人学识的增长；‘程门道已南’引用程门立雪的典故，赞誉友人学问有成。在叙事上，诗中回顾了友人过去在壶山求学钻研六经义理的情景，又叙及友人伯父的德威，再畅想友人的未来，层次分明。情感表达丰富，既有离别时的伤感，又有对友人过去成绩的赞美，对友人未来的期许，如‘君归重淬吴刚斧，来岁㩦登广寒府。桂花斫取最高枝，迈烈扬芬绍前武’表达了对友人的殷切期望。主题思想上，主要围绕着惜别友人展开，在惜别之中包含着对友人学问、家世等多方面的肯定与期望。