江孟思求题季弟歙教谕季用挽章卷

在南方有祥瑞的凤凰，美丽的文采闪耀在羽毛上。好听的鸣叫声向着朝阳，飞来聚集在紫阳的学宫泮池。正当祥瑞兴盛的时候，却一去不再回来。徒然留下五彩的雏鸟，成群的同伴已经像星星般离散。世间的道路有太多险阻艰难，辛劳的一生尽是奔波逃窜。人死后盖棺事情就结束了，又何必计较寿命的长短。元方独自哀伤至深，泪水洒满诗篇。泪水哭干眼睛也干涸了，应当用情感自我洗涤。

翅膀，这里指羽毛。也可引申为飞翔、志向等意。；古代学宫前的水池，也指学宫。；长短，这里指寿命的长短。；这里可能是一个人的名字，在古代文学作品中，‘元方’也可指代有品德的人。具体在本诗中应是与季弟关系亲密之人。

从文学手法上看，这首诗开篇以祥凤来比喻季弟，运用了比兴的手法，先言祥凤的美好，‘文采华羽翰。好音鸣朝阳，来集紫阳泮’生动地描绘出祥凤的美丽形象与动听鸣叫以及所处的美好环境，为下文祥凤的消逝作铺垫，形成鲜明对比。在情感表达方面，诗中充满了对季弟去世的悲痛之情，如‘元方哀独深，泪向诗篇满。泪枯眼亦枯，当以情自浣’，通过描写元方的悲痛，侧面烘托出诗人对季弟的深切悼念。在意境营造上，诗中既有祥凤的美好意境，又有其消逝后的空寂、凄凉之感。主题思想上，表达了对逝者的哀思，也流露出对人生艰辛、生死无常的感慨。