纪赐四十首丙子二月初与经筵进讲纪述

美好的名字在汉代的宫苑里就已经标明奇特，北方的人从来都不知道。春天里绿色的花萼堆积在笼中的时候，满树金黄果实被装入筐的时候。不要说江南把卢橘当作珍品，也不要说西蜀推崇进献荔枝。经过千里水路陆路运输很不容易，怀揣着剩下的果核以铭记皇恩。

标明奇特之处。'标'有标明、显示之意，'奇'表示奇特。；绿色的花萼。萼是花朵最外面一轮的叶状结构。；莫说，不要说。；梯与船，指水陆交通。；剩余的果核。'馀'同'余'，剩余的意思。

从文学手法上看，首联采用对比手法，将枇杷在汉苑就有的佳名与北客不知相对比，突出枇杷在北方的鲜为人知，引起读者兴趣。颔联通过描写枇杷的绿萼与满树金黄果实，从视觉上展现枇杷的生长状态，画面感极强。颈联运用互文的手法，把江南的卢橘和西蜀的荔枝并提，强调枇杷并不比它们逊色。尾联则点明主旨，千里迢迢运送枇杷不易，诗人怀揣果核来记住皇恩，表达出对皇帝赏赐的感恩之情。在意境上，描绘出枇杷生长收获的美好画面，又融入了感恩皇恩的庄重氛围。主题思想上主要是表达对皇帝恩赐枇杷的感恩，同时也在一定程度上展示了枇杷这种水果的独特之处。