寄答陆仪部
明 · 黎民表 · 五言
漂泊的吴内史，到老之时正逢清明的时代。为官哪能凭借含香之举而显名，内心仍然像执戟卫士一样疲惫。田园中能综合超逸的兴致，鸾鹤之姿蕴含着高远的情思。地处偏远书信稀少，深居简出应对宾客也迟缓。笔法可窥如鹄鸟站立般的卓然，文章之园如同星光闪耀。粗俗的客人刚刚停止作赋，头陀过去曾刻碑立传。人世间徒然看待景物，四海之内期待着您的风采。腾达的只是当今的同辈之人，而您的风流才是我真正的老师。深邃的襟怀还未能汲取，清梦却已经先行奔赴。旅居在外像梁鸿一样慵懒，滞留于此像王粲一样悲伤。大船离开了美丽的园圃，烽火在池塘边燃起。典籍依靠在哪里，追逐却屡屡延误时机。谁能攀折小山上的桂树，去采撷罗浮山的灵芝。无用之木哪里期望被眷顾，宏大的著作独独被馈赠于我。云雾中的鸢鸟被云阻隔在外，星鸟在日南之地窥视。神奇的宝剑最终应当会合，仙人的舟船或许能并驾齐移。五湖只是一片空阔浩渺，隐居的小路变得支离破碎。勉强想要跟随您离去，在鸥鸟出没的水波中整理钓丝。
秦汉时的宫廷侍卫官，因值勤时手持戟得名，这里表示为官的操劳疲惫。；山林，多指隐居之处。；指粗俗之人。；深广的胸怀。；一种大船。；同‘追趋’，追随，跟从。；指文章的鸿伟体制或才思气质。
从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘梁鸿’‘王粲’等典故的运用，既丰富了诗歌的内涵，又含蓄地表达了诗人的情感。在情感表达方面，全诗充满了对陆仪部的敬重与倾慕之情，同时也夹杂着自身漂泊、不得志的感伤。诗中‘飘零’‘淹留’等词体现出诗人的孤独与落寞。在意境营造上，通过‘艅艎失茂苑，烽火起潢池’描绘出一种动荡不安的氛围，与诗人内心的不安相呼应。主题思想围绕着对友人的思念、对其才华风度的钦佩，以及自身在世事变迁中的遭遇与感慨。整首诗对仗工整，如‘笔图窥鹄立，文囿焕星披’，用词典雅，体现出较高的文学性。
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