原文

景象不堪把，韶华驶飞轮。

年盟三百五，岭南今几存。

我爱沃泉子，圭璋粹以温。

思之不可见，烟霭凝朝昏。

自昔胪传日，联翩杏苑春。

金镳通语笑，玉署接比邻。

道溯羲黄奥，光涵虎豹文。

虞琴音淡古，玄酒味真醇。

一自河桥别，空怜雁影分。

何期骆越地，重合索居群。

凤历惊三易，彭龄逾六旬。

不荣三品禄，高挹五溪云。

舒啸丘皋上，行吟涧水滨。

境清人自寿，心远物俱新。

老我倦行迈，相期步逸尘。

圆机谢通惠，疏鄙任天真。

知止固宜拙，无求不损神。

恢宏天地德，坦荡水云身。

风渚寻渔艇，烟蓑理钓纶。

苹蒿呦鹿足，菽粟野禽驯。

却恨鲸波渺，无缘鸠杖亲。

挥毫寄寥廓，明月在乔林。

译文 / 白话释义

景色已不堪把玩，美好的时光如飞驰的车轮。一年三百六十五天，岭南如今还留存多少（美好的东西）呢。我喜爱沃泉君，他如同圭璋一样纯粹温润。思念他却不能相见，烟雾云气凝结在早晚之间。往昔在传胪唱名之时，共同在杏花盛开的春天（金榜题名）。骑着骏马一同欢声笑语，在官署里相邻而居。其学问追溯到伏羲黄帝的深奥之处，光彩蕴含虎豹般的文饰（指才华出众）。他弹奏的虞舜之琴音淡雅古朴，所饮的玄酒味道纯真醇厚。自从在河桥分别之后，徒然怜惜如大雁分飞。哪想到在骆越之地，又重新相聚。岁月如凤历惊觉已过三年，年龄已经超过六十岁。不把三品俸禄看作荣耀，高高地牵引五溪的云彩（形容志向高远）。在山丘皋地上放声长啸，在山涧水边且行且吟。环境清幽人自然长寿，心境旷远万物都崭新。我老迈而倦于远行，期待与他一起漫步超逸之境。圆融机变谢却通达聪慧（保持质朴），疏放鄙陋任由天然真率。知道停止本来就适宜拙笨（知足而不贪求），没有欲求就不会损害精神。弘扬天地的德行，胸怀坦荡像水云般自在。在风中的小洲寻找渔船，披上蓑衣整理钓丝。青蒿野草丛中鹿儿满足，菽粟满地野禽温驯。却遗憾那巨大的波浪浩渺，没有缘分能亲近他（拄着鸠杖相见）。挥毫写诗寄于空旷之处，明月就在高高的树林之上。

注释

美好的时光，常指春光。也比喻美好的青年时代。；两种贵重的玉制礼器，比喻高尚的品德或杰出的人才。；科举时代，殿试之后，皇帝传旨召见新考中的进士，依次唱名传呼，称‘胪传’。；常指科举中进士及第者。这里指当年金榜题名时的美好场景。；金饰的马嚼子，这里指代骏马。；官署的美称。；年龄，高寿。；牵引，拉。；一种手杖，因杖头刻有鸠形得名，多为老者所用。

赏析

这首诗在意境上营造出一种清幽、旷远又略带寂寥的氛围。如‘烟霭凝朝昏’描绘出烟雾笼罩早晚的朦胧画面，给人以静谧之感。写作手法多样，运用了回忆往昔的对比手法，像‘自昔胪传日，联翩杏苑春。金镳通语笑，玉署接比邻’回忆往昔金榜题名时的欢乐时光，与如今的分别和思念形成对比，更突出对友人的思念和对往昔的怀念。在情感表达上，诗中饱含对友人深深的思念之情，如‘思之不可见，烟霭凝朝昏’直接表达思念却不得见的惆怅。同时也表达出一种对恬淡生活的向往，‘境清人自寿，心远物俱新’体现出诗人认为清幽的环境和旷远的心境对人有益。主题思想围绕着对友人的思念、往昔友情的回顾、对恬淡生活的追求以及对人生的感悟展开。整首诗情感真挚，意境深远，多种写作手法的运用让诗歌层次丰富。

主题与意象

思念友人往昔回忆淡泊生活意境清幽情感真挚写作对比托物言志叹时光逝抒人生感

寄邓沃泉宪副