寄顿公

大雁带着剩余的鸣声没入海烟之中，霜染的树林尽头仰望高远的天空。忧愁多半是因为送行的日子，闲暇时所作的诗也大多是寄给远方之人的篇章。枕边是湖山中风儿搅弄树叶的声音，书中所蕴含的情境像雪花飞溅。春天来了纵使有黄莺婉转啼鸣的惠音，也无法在桥边招引那隐泉。

剩余的声音，这里指大雁的鸣声的余音。；被霜打过的树林，点明季节为深秋，营造出清冷的氛围。；形容忧愁聚集，团字有聚集、凝结的感觉。；闲暇时所作的诗，咏在这里是作诗的意思。；情境、情况，这里指书中所蕴含的情境。

从文学手法上看，首联通过描写大雁消失于海烟、霜林望高天的景象，借景抒情，为全诗奠定了一种惆怅、悠远的基调。颔联直接点明‘愁’与‘送行’相关，‘闲咏寄远’进一步强调对远方之人的思念，直抒胸臆。颈联中‘枕畔湖山风叶搅’视听结合，以动态的风叶搅的景象衬托内心的不平静，‘书边意况雪花溅’则将抽象的意况具象化为雪花飞溅，想象奇特。尾联‘春来纵有莺尖惠’是一种反衬，以春天美好的黄莺啼鸣，对比无法触及招隐泉的遗憾，表达对顿公的思念以及难以相聚的惆怅。在意境营造上，全诗营造出一种清冷、悠远又带有惆怅的意境。主题思想围绕着对顿公的思念、送行后的愁绪以及难以相聚的遗憾展开，情感真挚细腻。