寄黄尚书

曾经一同参与选拔人才阅读试卷的时候，皇宫之中华盖之下漏壶滴水声迟缓悠长。金莲蜡烛温暖明亮，龙袍闪耀光芒，宝扇像云一般打开，雉尾扇缓缓移动。音乐奏响多次，大臣们身佩玉饰站成班列，在宫殿台阶上传唱新科进士的名字，众多士子跪拜。如今回忆起当年的事情，向北望着桥山独自落泪。

选拔人才。；帝王或贵官车上的伞盖，这里代指皇宫。；金饰莲花形灯炬，宫廷所用。；雉的尾羽，常被用作宫廷仪仗用品。；科举时代，殿试之后，皇帝传旨召见新考中的进士，依次唱名传呼。；宫殿前的红色台阶及台阶上的空地。；相传为黄帝陵寝所在，这里可能指代一种追思先帝或往昔荣耀的象征。

这首诗在意境上营造出一种往昔荣耀与如今落寞的对比感。往昔参与抡材之事，皇宫中的场景描写华丽而庄重，如‘金莲炬暖龙光动，宝扇云开雉尾移’，通过对金莲烛、宝扇等宫廷器物以及相关人物动态的描写，生动地展现出宫廷典礼的盛大与庄严，给人以辉煌之感。在写作手法上，运用了回忆的手法，前六句回忆当年参与抡材之事的场景，从环境氛围到人物活动，细致入微，为后文的情感转折做铺垫。情感表达上，从对往昔辉煌经历的回顾，到最后‘北望桥山泪独垂’，形成了鲜明的落差，表达出诗人对往昔岁月的怀念以及如今可能境遇不佳或者对时过境迁的感伤之情。主题思想上，借回忆往昔宫廷中的抡材盛事，抒发自己的今昔之感和内心的惆怅情绪。