寄陆补阙

忽然回想起前年科举考中之后的情景，那时就好像鸡和鹤暂时共处一群。秋风啊，应该把这惆怅吹散，鸡在庭院中间而鹤却在云霄之上。

官名，职责为对皇帝进行规谏及举荐人才等。；科举考试。；这里用鸡和鹤比喻不同的人，鸡喻平凡之人，鹤喻超凡之人。；庭院中间。

从文学手法上看，这首诗运用了比喻和对比的手法。将不同的人比作鸡和鹤，‘鸡鹤暂同群’形象地描绘出科举之后大家看似共处的状态，而‘鸡在中庭鹤在云’则形成鲜明对比，把人之间的不同境遇和地位差异生动地展现出来。在情感表达方面，诗中蕴含着诗人复杂的情绪，既有对往昔科举后情景的回忆，又有着因境遇不同而产生的惆怅之感，还有对这种差异的无奈与感慨。在意境营造上，秋风的意象增添了惆怅的氛围，中庭与云的空间对比，进一步强化了这种差距感。主题思想上，反映了科举之后人们不同的命运走向，以及诗人对这种社会现象的深刻感受。