己巳梅溪同舍三十人其九人者游从之旧也酌别之夕独五人在焉谢子与能犹在予馆而四人者且去矣遂各以其姓赋诗送之 许辉先

你过去跟我交游，正在诵读书本上的语句。经过磨练露出锋芒，修剪拂拭而符合规范。不会在半途中荒废，应当能振兴大山一样的壮举。即将擦亮老眼，看你做出惊人之举。

磨砺，磨炼。砻，lóng。；圭的锋芒有棱角，比喻人的言行奇特。；修剪擦拭，比喻对人才的培育。；中途，半路。；高大的山，这里可理解为伟大的事业等。

从文学手法上看，首联‘子昔从予游，方读纸上语’直接叙述往昔之事，平实而简洁地交代两人的交游起始于读书时光，奠定回忆往昔的氛围。颔联‘磨砻出圭角，翦拂就规矩’运用比喻的手法，‘磨砻’‘翦拂’生动地描绘出对人的磨炼与雕琢，将人经过历练而有所成比作玉石经过打磨露出圭角、动物经过修剪拂拭而符合规矩，形象而贴切。情感表达方面，字里行间透露出对友人的期许与勉励之情。颈联‘不为中道废，当振大岳许’表达出对友人能够坚守信念、不半途而废的期望，以及相信友人能有大作为的肯定。尾联‘行将拭老眼，看子惊人举’，以‘拭老眼’这一细节动作，生动地表现出对友人未来惊人之举的期待，情感真挚且充满希望。在意境营造上，整体呈现出一种积极向上、充满期待的氛围。主题思想主要是对友人的回忆、期许与勉励，通过回忆过往交游读书的经历，进而对友人的未来发展寄予厚望。