寄孙元忠

封好书信寄出去时眼泪止不住地流淌，从幼年时结下的情谊至今已经四十年了。离别的哀伤有着无尽的意味，肝肠寸断地分别后各自走向不同的风雨旅途。反向锁住简陋的家门独守着四周土墙，听说三年都未曾说过话。如今读到几篇古人的诗，更觉得优秀的诗人用心是多么的良苦。

水慢慢流动的样子，这里形容流泪不止，chán yuán；儿童，幼年，出自晋·陶渊明《归去来兮辞》‘善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！’这里指幼年时结下的情谊。；离别，出自南朝·梁·沈约《襄阳蹋铜蹄歌》‘分首桃林岸，送别岘山头。若欲寄音信，汉水向东流。’；横木为门，指简陋的房屋，出自《诗经·陈风·衡门》‘衡门之下，可以栖迟。’；四周环着每面一方丈的土墙，形容狭小、简陋的居室，出自晋·陶潜《五柳先生传》‘环堵萧然，不蔽风日。’；古代泛称技艺高超的人，这里指优秀的诗人。

从文学手法上看，首联‘封书寄与泪潺湲，童稚情亲四十年’运用了叙事抒情的手法，直接点明写信寄情且泪水不止，回忆起四十年的幼年情谊，简单直白却富有感染力。颔联‘离别不堪无限意，断肠分首各风烟’通过描写离别时的痛苦和分别后的各自漂泊，‘不堪’‘断肠’等词深刻地表达出离别的哀伤之情，情景交融，意境凄惨。颈联‘反锁衡门守环堵，闻道三年未曾语’描绘出一种封闭自我的状态，进一步渲染孤独压抑的氛围。尾联‘数篇今见古人诗，更觉良工心独苦’则以读古人诗的感悟结尾，从个人的离情别绪转到对古人作诗苦心的体会，拓宽了诗歌的思想深度。在情感表达方面，整首诗以思念友人、感伤离别为主，夹杂着对自身孤独处境的喟叹。在意境营造上，诗中充满了孤寂、哀伤、凄凉的氛围。主题思想围绕着对友人的思念、离别的痛苦以及对诗歌创作苦心的感悟展开。