寄题竹坡

从城郭之外移来竹子花费了俸禄钱财，经过几年的培育让竹林长成。再没有多余的地方栽种别的闲杂树木，尽是高高的竹枝可供栖息的鸟儿停留。清冷的竹影好似传达着孟东野的风貌，清幽的声音如同书写着伯夷的心志。呼唤童子稍微砍伐青色的竹片，沾染月色濡染云霞寄给我来吟赏。

培育、养育。擡，tái，同‘抬’。；成全，这里指将竹林培育成功。；指唐代诗人孟郊，字东野，其诗多寒苦之音。；商末孤竹君长子，有守节义的品质。；古时制竹简，须用火烤炙，使青竹水分渗出，才易书写，称为杀青，这里指砍伐竹子制作竹简。；对竹筒的美称。

从文学手法来看，首联叙述了竹子的来源，通过‘费俸金’‘擡举玉成林’的描写，点明了培育竹林的不易，这里运用了直叙其事的手法。颔联‘更无余地栽闲树，尽有高枝著卧禽’采用了对比手法，以没有余地种闲树突出竹林的繁茂，以高枝供卧禽栖息写出竹林的生机。颈联‘寒影似传东野貌，清声如写伯夷心’运用了比喻和联想的手法，将竹子的寒影比作孟东野的风貌，把竹子的清声联想为伯夷的心志，孟东野一生穷困潦倒但诗风奇崛，伯夷守节义不食周粟，通过这种联想赋予竹子孤高、有节义的品格。从情感表达上，诗人对竹林充满喜爱与赞美之情。在意境营造方面，通过描写竹林的繁茂、高枝、寒影、清声等，营造出一种清幽、高雅的意境。主题思想上，借对竹林的描写与赞美，表达了对清幽高雅境界的向往以及对高风亮节品质的推崇。