九日寄昌龄弟

闻嗅菊花空自忙碌多次，赏赐哪里能够得到一枝茱萸呢。姑且分取故乡园子里的菊枝，不辜负这重阳佳节。

空，徒然。读音：màn；辛劳，这里可理解为多次忙碌。；赏赐，赐予。；哪里，怎么。；辜负。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。前两句‘嗅菊谩劳三，赐安得萸一’通过对嗅菊、求萸不得的描写，看似平淡的叙述中蕴含着一种失落之情。情感表达较为含蓄内敛，没有直接倾诉强烈的情感，而是通过对得不到之物的喟叹来传达内心的惆怅。在意境营造方面，诗中提到菊与萸这两种典型的重阳节意象，构建出了重阳佳节的氛围，但又因得不到茱萸而带有一丝清冷与寂寥。主题思想围绕着重阳佳节展开，表达了对节日习俗之物的向往，同时也隐隐透露出对故乡或者往昔重阳美好回忆的怀念。