九我堂为王彦麟赋

如果不是亲人哪里会有我，有了我又怎能没有亲人。我应当尽我的职责，我的情感却无法自己申诉。父亲生我母亲养育我，抚养我时又爱护有加。出出入入又把我怀抱，反复地眷顾我很是殷勤。亲人的恩情就像这样，像苍天一样无穷无尽。儿子的心就像一寸小草，怎么能够报答春天般的恩情。七闽距离六诏之地，不亚于秦国与越国的距离。母亲的头发像镜中的白雪，父亲的尸骨已在山下的坟茔。祭扫错过了每年的时节，早晚向父母问安也缺失。远望而悲叹行役之苦，没有依靠的我哀伤自己是个孤苦之人。上山山有顶峰，渡水水有渡口。悠悠百年之内，孝子的悲苦难以一一诉说。

鞠，养育；畜，养育。这里表示母亲对自己的养育。；安抚，抚慰。这里指父母在抚养自己过程中的爱护。；无穷无尽。出自《诗经·小雅·蓼莪》‘欲报之德，昊天罔极’，表示父母之恩如同苍天一样没有尽头。；苍天。；依靠。《诗经·小雅·蓼莪》中有‘无父何怙，无母何恃’。；孤独无助的人。

这首诗从文学手法上看，以质朴的语言直抒胸臆，没有过多华丽的辞藻修饰。在情感表达方面，诗人浓烈地抒发了对父母的感恩之情以及因远离父母不能尽孝的悲痛与愧疚。诗中通过描述父母的养育之恩，如‘父生母鞠畜，长育我拊循。出入又腹我，反复顾我勤’等句，详细而生动地展现出父母之恩情深厚。同时，诗人描绘自己远离父母，‘七闽去六诏，不翅越与秦。祭扫旷岁时，定省缺晨昏’，将距离的遥远和不能尽孝的遗憾相联系，使情感的表达更加沉痛。在意境营造上，营造出一种孤苦、哀伤的氛围，像‘瞻望悲行役，何怙哀鲜民’句让人深切感受到诗人的无助与悲哀。主题思想围绕着孝道展开，表达了对父母之恩的感激和不能尽孝的愧疚，具有很强的感染力，容易引起读者对孝道的思考与共鸣。