寄王可矩宗伯二首

往年拿着笔登上瀛洲，万里的青云映照着头黑如墨。宰相的功业要知晓霜后之柏的坚韧，众多的学生有如同帮助渡河的船桨般的作用。

古代官吏插笔于冠或笏，以备记事，后以之指侍从之臣。；古代传说中的东海仙山，常用来指代仙境或朝廷。；指头发还是黑的，常用来形容人年轻。；宰相的功业，指担任宰相这一职务所应有的成就和贡献。；众多的学生，‘烝’有众多之意，‘徒’指门徒、学生。

从文学手法上看，‘簪笔’‘青云’等词汇运用了形象的描写，生动地展现出往昔的情景，给人以鲜明的画面感。情感表达方面，通过回忆往昔的辉煌，流露出一种自豪与感慨之情，既有对过去成就的怀念，也有对当下的某种感慨。意境营造上，‘万里青云’营造出广阔的意境，‘霜后柏’则增添了一种坚韧的氛围，两者相互映衬，使意境更加深远。主题思想上，此诗主要表达了对过去经历的追忆以及对自身和他人的期许，希望能如霜后之柏般坚守事业，也希望学生能有所作为，如同济川之舟。