寄长儿韵语 其二

大禹拜谢善言而进入圣明的境界，仲由闻听自己的过错很是欣喜。七个字的美好话语我常常铭记于心，指出我缺点的人就是我的老师。

圣人的境界。在古代文化语境中，是一种道德、智慧达到很高水平的境界。；字子路，又字季路，春秋末鲁国卞人。孔子的得意门生，以政事见称。

从文学手法上看，这首诗运用了典故的手法，前两句分别引用大禹拜善言和仲由喜闻过的典故，使诗歌富有文化底蕴。在情感表达方面，传达出一种谦逊好学、积极接受批评的态度。在意境上，通过典故营造出一种古朴、崇善的氛围。主题思想是倡导人们要善于接受他人的善言劝告，把指出自己过错的人当作老师，体现了一种自我提升的积极追求。整首诗短小精悍，简洁明了地表达出一个深刻的为人处世的道理。