君山

湘中的老人研读黄老之学，手牵着紫色的藤萝坐在碧绿的草地上。春天到了都不知道湖水有多深，傍晚时分忘记了回巴陵的道路。

黄帝与老子的合称，被后世道家奉为始祖，这里代指道家学说；lěi，藤。；今湖南岳阳

这首诗意境清幽闲适。从文学手法上看，前两句通过描写湘中老人的动作‘读黄老’‘援紫藟’‘坐碧草’，简单几笔勾勒出一位超凡脱俗的老者形象，画面感极强。后两句通过‘不知湖水深’‘忘却巴陵道’，以老人对外界事物的忽视来强化其沉浸于自身状态的程度。在情感表达方面，诗人对这位老者的生活状态似乎有着一种向往与欣赏之情，这种情感通过对老者悠然自在的行为描写自然地流露出来。在意境营造上，紫藁、碧草、湖水等景象构建出一种清新自然又宁静祥和的氛围。主题思想上，或许是表达对闲适自在、超脱尘世生活的向往与追求。