葵轩为平恩尹苏德辅

菊花遇到陶渊明，莲花遇到周敦颐。菊花蕴含隐逸的意趣，莲花有君子的风范。美好的话语至今流传，所遇到的并非徒然蒙幸。卓越啊苏平恩，胸怀志向与古人相同。种植葵菜并用它来命名屋轩，以此勉励自己培养品德之功。深切地以之为榜样，树立品德以端正自身。发扬这种纯正的黄色，远离那惑乱人的朱红。傍晚的花萼知道朝向西方，早晨的花朵又向着东方。卫足（葵菜的特性，叶子倾向于保护根部）可比喻我的智慧，倾心可比喻我的忠诚。诚挚的爱君之念，面对这些更加恭敬。卷帙丰富的品题（指众多的诗文），千里传送诗筒（指传送诗作）。葵菜所遇到的相比菊和莲，未必比这二者逊色。花朵如果盛开就繁荣，屋轩如果增添光彩就显得崇高。努力践行屋轩之名的意义，要有始有终。

指周敦颐，周敦颐为舂陵人，他作《爱莲说》，赋予莲君子之风，这里用‘舂陵翁’指代他。；怀抱、志向。；葵菜的叶子倾向于保护根部，常用来比喻自卫或自全。；形容书卷很多或篇幅很长。出自李白《醉后赠王历阳》‘书秃千兔毫，诗裁两牛腰’。；评论人物，定其高下。；盛诗稿以便传递的竹筒。；努力。多用于劝勉之辞。旃，语气助词。

这首诗在文学手法上运用了类比的手法，将葵与菊、莲相类比，开篇通过菊遇陶渊明、莲遇周敦颐来引出葵与苏平恩的关系，菊有隐逸意，莲有君子风，葵也有着独特的象征意义，如卫足喻智、倾心喻忠等，使葵的形象丰富起来。在情感表达上，诗人表达了对苏平恩的敬重与钦佩之情，认为他的襟怀与古人相同，同时也有对苏平恩的劝勉之意，希望他能秉持葵所象征的品德，进正色、远乱色，有始有终地践行美德。在意境营造上，通过对葵的特性描写，如夕萼向西、朝葩附东等，营造出一种充满生机且有秩序的画面。主题思想围绕着以葵来赞美苏平恩的品德，并劝勉他不断提升自身修养。诗中的用典也增加了诗歌的文化底蕴，如菊与陶渊明、莲与周敦颐的典故。