劳歌二首 其一

年幼的孩子轻视岁月，说它可以长久。一旦看到凋零憔悴的样子，便叹息着如同秋霜。艰难困苦已经到了极点，疾病又难以康复。常常担心自己先于朝露消逝，看不到白日的光芒。希望能在盛年的时候，暂且实现心中的愿望。吉祥的时刻已经错过，未来的日子还很遥远。匆匆的岁月即将结束，终年都只是空自悲伤。

形容处境艰难，不顺利。出自《离骚》‘屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。奏九歌而舞韶兮，聊假日以媮乐。陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！’这里形容人生的艰难处境。；泛指疾病。如《诗经·小雅·四月》‘冬日烈烈，飘风发发。民莫不穀，我独何害？山有嘉卉，侯栗侯梅。废为残贼，莫知其尤！相彼泉水，载清载浊。我日构祸，曷云能穀？滔滔江汉，南国之纪。尽瘁以仕，宁莫我有？匪鹑匪鸢，翰飞戾天。匪鳣匪鲔，潜逃于渊。山有蕨薇，隰有杞桋。君子作歌，维以告哀。’这里用来比喻人生的困境和疾病。

此诗从儿童对岁月的轻视写起，通过描绘生命的短暂和无常，表达了诗人对时光易逝的感慨和对人生的无奈。在写作手法上，运用了对比，如‘轻岁月’与‘零悴’的对比，突出了岁月的残酷。情感表达真挚而深沉，字里行间流露出诗人对生命的敬畏和对时光的珍惜。意境营造上，营造出一种悲凉、无奈的氛围，让读者感受到诗人内心的痛苦。主题思想上，深刻地反映了人生的无常和岁月的无情，引发读者对生命的思考。