李成德复用前韵见贻亦次奉和

蔡家的书法技艺在今古都很擅长，楷书尤其以《荔支谱》被人夸赞。后来谁的书法最是通神，要与他（蔡家之人）做伙伴。如今书学崇尚瘦硬的风格，弟子员的空缺谁能够补上呢。您拿着这样的书法要去投赠他人，字画若不精妙怎么能被取用。我这山人写的俗字就如同俗马，骨少肉多如今已不值得称道。面对您的馈赠我恐怕难以承受，这就好像没有功劳却用盐来招待老虎（徒劳无功）。您接着写的新诗我难以唱和，只能欣赏您如君房（贾捐之）般美妙的言语。可叹我老了也懒得书写，就留给孩子们去书写如时雨般的好诗吧。

擅长，在某方面有特长。；他。渠，qú，第三人称代词。伊，yī，也是第三人称代词。；人员的缺额。阙，quē，同‘缺’。；招待，款待。xiǎng。；贾捐之，字君房，此处用以夸赞友人的言语美妙如贾捐之。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如将蔡家笔法的高超与‘山人’自己俗书的不佳相对比，通过对比突出了不同书法的差异，使蔡家书法的精湛更加鲜明。在情感表达方面，诗人表达出一种对蔡家书法的钦佩之情，同时又有着对自身书法的自嘲与自谦，还有对友人诗作难以相和的无奈之感。在意境营造上，通过对书法的描述，营造出一种文化艺术氛围浓厚的意境。主题思想围绕书法展开，涉及对书法技艺、风格的看法，以及书法与人之间的关系等。诗中多处引用典故，如‘无功飨盐虎’增加了诗歌的文化内涵与深度。