李杞寺丞见和前篇，复用元韵答之

野兽在草泽，鱼儿在湖泊，一旦进入池塘和栅栏就再也回不去了。错误地随着招聘贤士的弓旌入世而沾染尘埃，致使遭受鞭打而在痛苦中呻吟呼喊。被胥吏追逼连带家人都被治罪，百日里忧愁叹息只有一日的欢愉。以前有在白云深处终老的约定，红色的绶带哪里适合山中之人佩戴。人生哪里不是暂时寄居之所呢，故乡的鹤哀怨，秋猿也孤独。什么时候能够自己驾着鹿车离去，用菖蒲来消除白发带来的烦恼。穿着麻鞋短衣跟随猎人，射杀狐狸野兔来供给早晚的食物。陶潜自己写了《五柳先生传》，潘阆被画入《三峰图》之中。我如今年纪已高还剩下多少时光，知道不对却不离开有愧于卫蘧。年成不好没有办法偿还逃亡的债务，画天鹅容易画虎却难以描摹。

生长着很多草的湖泽。sǒu；古时征聘之礼，用弓招士，用旌招大夫。这里指被朝廷征聘。；鞭子。chuí；追逼、逼迫。胥，古代官府中的小吏。；子女，亦指妻子和儿女。nú；红色丝带，古代用以系官印等物。象征官职。；古代驿传中供人休息的房子。这里指人生如寄，临时的居所。qú lú；逃亡，拖欠。bū

从文学手法上看，诗中运用了对比手法，如‘兽在薮，鱼在湖，一入池槛归期无’将野兽和鱼儿自由的生存状态与被困后的无归期进行对比，暗喻自己入世后的身不由己。‘追胥连保罪及孥，百日愁叹一日娱’把忧愁的时间之长和欢愉时间之短进行对比，突出生活的困苦无奈。在情感表达方面，诗人表达了对自由生活的向往，像‘何时自驾鹿车去，扫除白发烦菖蒲’体现出想要摆脱尘世束缚回归自然的愿望，同时也有对误入仕途而遭受困苦的悔恨，‘误随弓旌落尘土，坐使鞭箠环呻呼’便是这种情感的写照。在意境营造上，‘故山鹤怨秋猿孤’描绘出故乡山中孤寂冷清的景象，有很强的画面感。主题思想上，这首诗主要表达了诗人对官场的厌倦，对田园生活的向往以及对人生境遇的感慨。