六次韵

年轻时在杏园题诗，那雄浑有力的诗句胜过孟郊。新作出的诗如同福建的陈紫荔枝和江绿荔枝一样出色，深刻程度直逼蕉黄和荔丹。在官舍中暂且忍受广文先生般的清冷，兄弟如同高飞的大雁并列在寒冷的玉峰。黄州太守患病将要离去，秋天的菊花飘落，又有谁能一同餐食呢。

唐朝新科进士赐宴之地，此处代指年少时的得意经历。；这里形容诗才超逸，气势宏大。；刚劲的语句。；这里指孟郊的诗，孟郊字东野，唐代著名诗人。；福建荔枝的一个优良品种。；荔枝品种。；香蕉成熟时的黄色，这里用于和荔枝的颜色等作比较，形容诗的深刻程度。；荔枝成熟时的红色。；这里用广文先生的典故，唐代设广文馆，设博士、助教等职，此处用以形容自己为官清冷的处境。；本指大雁飞行的行列，这里比喻兄弟等关系亲密之人。；山峰的美称，这里描绘出一种高远寒冷的景象。；太守办事的厅堂，这里指太守。；患病的太守，这里是诗人自指。；将要。；落花，这里指菊花飘落的花瓣。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，将年少时题诗与孟郊对比，突出自己当年的诗才横溢。颔联以荔枝的不同品种颜色来比喻自己的新诗，生动形象地表现出诗作的独特之处。颈联中‘官舍聊淹广文冷’用典故，以广文先生自比，写出自身在官舍中的清冷境遇，‘雁行高并玉峰寒’则描绘出一种高远孤寒的画面。情感表达方面，诗中既有对往昔才华的自得，也有当下为官清冷的寂寥之感，还有对友人即将离去的不舍之情。在意境营造上，通过描绘如‘玉峰寒’‘秋菊落英’等景象，营造出一种清冷、孤寂又略带萧索的意境。主题思想围绕着诗人的人生经历、官场境遇以及与友人的关系展开，反映出诗人复杂的心境。