励志诗

晋代 · 张华 · 五言

原文
大仪斡运,天回地游
四气鳞次,寒暑环周
星光既夕,忽焉素秋
凉风振落,熠耀宵流
吉士思秋,实感物化
日与月与,荏苒代谢
逝者如斯,曾无日夜
嗟尔庶士,胡宁自舍
仁道不遐,德????如羽
求焉斯至,众鲜克举
大猷玄漠,将抽厥绪
先民有作,贻我高矩
虽有淑姿,放心纵逸
出般于游,居多暇日
如彼梓材,弗勤丹漆
虽劳朴斫,终负素质
养由矫矢,兽号于林
蒲芦萦缴,神感飞禽
末伎之妙,动物应心
研精耽道,安有幽深
安心恬荡,栖志浮云
体之以质,彪之以文
如彼南亩,力耒既勤
藨蓘致功,必有丰殷
水积成川,载澜载清
土积成山,歊蒸郁冥
山不让尘,川不辞盈
勉尔含弘,以隆德声
高以下基,洪由纤起
川广自源,成人在始
累微以著,乃物之理
????牵之长,实累千里
复礼终明,天下归仁
若金受砺,若泥在钧
进德修业,辉光日新
隰朋仰慕,予亦何人
译文 / 白话释义

天地的运行,如同天回地转。四季依次更替,寒暑循环往复。星光在傍晚消失,忽然间就到了素秋时节。凉风吹落树叶,夜晚的光芒闪耀。有志向的人思考秋天,确实能感受到万物的变化。日月不停地流逝,时间迅速地交替。逝去的就像这流水,没有日夜的停留。唉,你们这些普通的士人,为何要自我舍弃呢?仁道并不遥远,德行就像羽毛一样轻。只要去追求,就能达到,然而众人很少能做到。伟大的道理玄妙而深远,将要展现它的头绪。古代的贤人有所作为,给我们留下了高尚的准则。虽然有美好的资质,但放纵自己的欲望。出门游玩,大多是闲暇的日子。就像那梓木材料,不勤于用丹漆加工。虽然经过辛苦的雕琢,但最终辜负了它的本质。养由基矫正箭杆,野兽在林中鸣叫。蒲苇被绳索缠绕,神灵感动飞禽。微小技艺的奇妙,能让动物顺应心意。精心钻研、沉迷于道,哪里会有幽深之处呢?安心恬淡,寄托志向于浮云。用质朴来体现,用文采来彰显。就像那南边的田地,努力耕种就会勤劳。耕耘除草努力,必然会有丰收。水积累成河流,波澜壮阔且清澈。土积累成高山,蒸腾的雾气弥漫。山不拒绝尘土,川不推辞盈满。勉励你们要有包容的胸怀,来使德行声誉兴盛。高是从低开始,洪是由细而起。川流广阔源自源头,成就他人始于开始。积累微小而显著,这是事物的常理。绳索牵引得长,实际上能绵延千里。践行礼义最终能明白,天下就会归向仁德。就像金属经过磨砺,就像泥土在陶钧中。增进德行、修习学业,光辉如同新的一天。隰朋令人仰慕,我又是什么人呢?

注释

运转,转动。指天地的运行变化。;像鱼鳞一样依次排列,形容四季交替有序。;形容时间渐渐过去。;丹砂和漆,常用来比喻修饰、加工。这里指对梓材的加工。;矫正箭杆,指养由基的射箭技艺。;除草的意思,这里指田间劳作。

赏析

这首诗在文学手法上运用了铺陈的手法,如对四季更替、日月流逝等自然景象的细致描绘,增强了诗歌的节奏感和韵律感。情感表达上,既有对时光易逝的感慨,又有对士人应追求仁德、精进学业的劝勉,情感真挚且深沉。意境营造上,通过描绘自然景象的变化,营造出一种宏大而深远的意境,让读者感受到时间的流转和生命的不息。主题思想方面,强调了品德修养的重要性,鼓励士人要不懈努力,追求仁道,不断提升自己的德行和学业,具有深刻的教育意义。

主题与意象
互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。