吕呈贡送官烛柏炭

在水一方的蒹葭冷落孤寂，而河阳之地春风吹拂着桃李正繁茂。明亮的蜡烛照亮了丈室这讲经说法的地方，炽热的柏炭让仙家的雕玉房温暖。酒伴们捋着胡须呼喊着博戏，歌童手被烤暖后吹奏笙簧。彼此含情脉脉地互相凝望又互相回忆，那剡曲溪边的雅兴还没有忘怀。

芦苇。常出现在诗歌中，营造出一种清冷、萧索的氛围，如《诗经·蒹葭》中‘蒹葭苍苍，白露为霜’。；这里指美好的地方。河阳在古代诗文中常被用来指代风景优美之处。；佛教用语，指寺院中住持和尚的居室，这里泛指房间。；原指讲经说法的地方，这里可理解为一个充满文化氛围或者高雅的场所。；古代的博戏，类似下棋之类的游戏。

从文学手法上看，首联运用对比，以‘冷落蒹葭’与‘春风桃李’相对，一冷一暖，一孤寂一热闹，奠定了不同的氛围基调。颔联通过对‘烛明’‘炭炽’的描写，从视觉和感觉上营造出明亮温暖的画面，‘丈室散花地’‘仙家雕玉房’则增添了一种超凡脱俗的意境。颈联描写人物活动，‘酒伴掀髯呼博塞’生动地刻画了酒伴们的豪放形态，‘歌童炙手暖笙簧’则细腻地描绘了歌童的行为，一粗一细，富有生活气息。情感表达方面，既有对吕呈贡所送之物带来的温暖与欢乐的感激之情，也蕴含着对往昔美好时光和地方（剡曲溪边）的怀念。主题思想上，围绕吕呈贡送官烛柏炭展开，体现出朋友间的情谊以及对过往美好经历的珍视。整首诗意境丰富，既有清冷孤寂之处，又有温暖热闹之景。