满江红·东篱

回去吧，正好已经五年，在树林之外逍遥自在。怎敢自比陶渊明的高雅情致，在田园中潇洒度日。我本是没有才能被明主遗弃，旁人反而惊讶我是做什么的。暂且悠然自得地在东篱之下采菊又看山。与谁问答呢？就像渔夫和樵夫的对话。能够谈笑，与妻子儿女共享闲暇时光。只是还不能超脱世俗，还有酒杯和诗债。屈原既然有天问又何必再问，杨雄被人嘲笑罢了也无需去解释。说起来谁能做到既狷介又狂放呢，那就是我的老师啊。

高雅的情致、情趣。；惊讶，诧异。；通‘孥’，子女。；洁身自好，性情耿直。；狂放，不受拘束。

这首《满江红》表达了一种归隐田园后的复杂心境。从文学手法上看，多处运用典故，如‘我自不才明主弃’化用了孟浩然的诗句，‘敢自比、渊明高致’则是引用陶渊明的典故，借古人之事来抒发自己的情感。情感表达方面，既有对田园生活的悠然自得之情，如‘且悠然、采菊复看山，东篱下’描绘出一种闲适的田园画面；又有对自身怀才不遇的无奈，‘我自不才明主弃，旁人翻讶何为者’流露出不被理解的落寞。在意境营造上，通过‘采菊’‘看山’‘渔樵话’等构建出一种田园的静谧和自在的意境。主题思想上，表达了对田园生活的向往与追求，同时也夹杂着对世俗眼光的不屑以及对自身境遇的感慨。