满江红 贺曹掌公秋捷仍用前韵

诗人都已渐渐老去，在吴地和越地之中，只有您才华出众。人们都羡慕您家族风范高贵华丽，文章词藻华美绵密。家族三代有人担任学士，就像点燃金莲烛般荣耀，全家都擅长写作，如湘东王的妙笔。看来在这美好的春天，骏马在大道上奔驰，数以千计。我已经老了，自身就像空的漆桶一般无用。您还正强健，胸怀壮志能吞下日月。记得饮酒时的情景，您温和而又庄重。您在学问的园圃里收获丰硕成果如同摘取杏子，而我在砚田之中耕耘却收获寥寥只剩一点小本事。打算像您曹掌公一样，改变自己的技艺，学会您高超的箭术。

华美绵密，常用来形容文章的辞藻华丽丰富。；金饰莲花形灯烛。旧时有翰林学士被赐金莲烛归院，是一种荣耀的象征。；指南朝梁湘东王萧绎的文笔，萧绎擅长诗文，这里用以夸赞曹掌公一家文笔出众。；这里是作者自谦之词，形容自己像空的漆桶一样没有什么才能。；形容胸怀大志，有气吞日月之势。；形容人的气质温和而庄重。；学习种植蔬菜瓜果等，这里可引申为做学问。；把砚台比作田地，是旧时文人对自己从事笔墨生涯的一种说法。；收获稀少的意思，这里表示自己学问收获不大。；即百步穿杨的箭术，这里表示高超的技艺。

从文学手法上看，这首词运用了对比手法，如“仆老矣，身空漆。卿健者，怀吞日”，将自己的老迈无用和曹掌公的年轻有为、胸怀壮志进行鲜明对比，突出曹掌公的优秀。在情感表达方面，既有对曹掌公才华和家族荣耀的羡慕与赞美之情，又有自己面对年老力衰的一种自嘲与无奈。在意境营造上，“三世金莲学士烛，一门银管湘东笔”等句，描绘出一种华贵、文雅的家族文化氛围，仿佛能看到一个书香门第的繁荣景象。主题思想上，一方面是对曹掌公秋捷的祝贺，另一方面也表达了自己在人生不同境遇下的感慨。整首词用词较为华丽，如“文澜绮密”等词，形象地描绘出曹掌公文章的优美。