马生辞予至广常厄而归再此赠别

世间的道路充满风波，足以令人惊恐，你离开又回来，百感交集萦绕心头。空有像须贾同情范雎那样的同情（却无实际帮助），又有谁会像赵王赐给虞卿白璧那样对待你呢。历经艰难危险的考验，舌头还在（指还能说话，还有才华能力），你来去之间相关的都是无尽的情思。世间的事情广阔无边难以预料，剑匣中的宝剑在风雨中独自发出悲鸣。

厚缯制成之袍。战国时魏人范雎先事魏中大夫须贾，遭其毁谤，笞辱几死。后逃秦改名张禄，仕秦为相，权势显赫。魏闻秦将东伐，命须贾使秦，范雎乔装，敝衣往见。须贾不知，怜其寒而赠一绨袍。旋知雎即秦相张禄，乃惶恐请罪。雎以贾尚有赠袍念旧之情，终宽释之。后用为眷念故旧之典。；战国时人，善于料事揣情。因进说赵孝成王，被任为上卿，封于虞，食邑万户，故称虞卿。后因拯救魏相魏齐的缘故，抛弃高官厚禄离开赵国。赵王曾赐白璧给他。；这里用张仪的典故，张仪被楚相诬陷遭受笞打后，他老婆说他如果不读书游说就不会受此侮辱，张仪问舌头还在否，他老婆说在，张仪说这就够了。这里表示还有才华能力的意思。

从文学手法上看，首联‘风波世路尽堪惊，去矣重回百感萦’直抒胸臆，描绘出世间道路的艰险以及人物内心复杂的感受，为全诗奠定了一种感慨世事的基调。颔联运用典故，‘空有绨袍怜范叔，谁将白璧赠虞卿’，通过范雎和虞卿的故事，深刻地表达出友人怀才不遇、无人赏识和帮助的境遇，同时也暗示出世间的炎凉。颈联‘艰危历试犹存舌，去往相关不尽情’在写实中又带有一丝安慰，肯定友人历经艰难仍有才华能力，又点出彼此之间的深厚情谊。尾联‘世事茫茫那可料，匣中风雨自悲鸣’以景结情，风雨中匣内宝剑的悲鸣象征着友人内心的愤懑与不平，同时也反映出世事无常难以捉摸的主题。在情感表达上，既有对友人经历坎坷的同情与安慰，又有对世事不公的愤懑，还有对世事难测的无奈。在意境营造上，通过描写风波世路、匣中剑的悲鸣等景象，营造出一种苍茫、凄苦、无奈的意境。主题思想主要是感叹世事无常、人情冷暖，表达对友人不幸遭遇的同情。