勉学诗 其二十

蜘蛛懂得布网，蜣螂能够推转粪球。万物都有各自的差使，哪个人能够安然无事呢？周公身份尊贵为宰相，仰头思考以至于夜晚不能入眠。孔子是伟大的圣人，编连竹简的皮绳都多次磨断（勤奋研读《易经》）。谁说我长着耳朵，却听不到古人所传下的道理呢？一旦听到（这些道理）怎敢自我堕落，勇敢的志向就如同奔涌的泉水。

一种昆虫，俗称屎壳郎，常将粪便滚成球状。；转动圆形的物体，这里指蜣螂推转粪球的行为。；西周初期周公旦，周文王姬昌第四子，西周初期杰出的政治家，他辅佐武王、成王，制礼作乐等，被尊为儒学奠基人。；仰头思考，形容思考的状态。；孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国思想家、教育家，儒家学派创始人。；孔子晚年喜读《易经》，多次翻断了编连竹简的皮绳。形容读书勤奋。；自我堕落，指不思进取。

这首诗运用了比兴的手法，开篇以蜘蛛布网、蛣蜣转圜这两种动物的行为起兴，引出万物皆有其责，从而类比到人也不应无所事事。诗中列举周公和仲尼的事例，周公身为宰相仍勤奋思考，孔子作为圣人还勤奋读书，这是运用典故，以古圣先贤的事例来激励人们要勤奋努力。从情感表达上看，诗人通过对古人勤奋事迹的描述，表达了自己积极向上、不甘堕落的进取情感。在意境营造方面，以常见的动物行为和著名的古人形象构建出一种充满积极奋进氛围的意境。主题思想上，着重强调人应勤奋好学，以古人为榜样，积极践行，不能荒废光阴。