妙寂院访梅

山中寒冷整日很少有人知晓（这里的梅花），调制羹汤般的风流情致却就在此处。只要能得到这位君子（梅花）作为益友，就不会嫌恶霜雪嫉妒它美好的姿态。应该是忧愁我们来得多么晚啊，难道（梅花）和春风有着别样的私情吗？不忍心折下花枝让飞落的花瓣减少，留着看小雨轻拂梅花使其泛黄的时候。

喻治理国家，这里指梅花具有高雅的情致如同治国之才的风流。；这里，此地。；指竹，这里代指梅花，用‘此君’这一雅称来表现梅花如同竹子一般的高雅品质。；传说中掌管霜雪的女神。qīng nǚ；同‘妒’，嫉妒。dù

从文学手法上看，这首诗运用了拟人手法，如‘不嫌青女妬妍姿’中将青女（霜雪）拟人化，赋予其人嫉妒的情感，生动地表现出梅花不畏严寒的高洁姿态；‘岂共春风别有私’也将春风拟人，赋予梅花与春风一种特殊关系的想象。在情感表达方面，诗人表达了对梅花的喜爱和崇敬之情，把梅花当作益友，体现出一种对梅花高洁品质的向往与倾慕。在意境营造上，诗中描绘出山中寒梅无人知的清冷意境，又通过与春风、青女等的关联构建出一种清幽、高雅的氛围。主题思想围绕着对妙寂院梅花的探访与欣赏，展现梅花的独特品质。