南海马大夫远示著述兼酬拙诗辄著微诚再有长句时蔡戎未弭故见于篇末

大汉朝廷将旄节授予雄才大略之人，统管百越南海这片地方的政务。他身在学府传授六经等学问，腰间悬挂青色丝带，职位仅次于三公。南海浪涛平静，巨大的鲸鱼也不再兴风作浪，在阳光的映照下众多满载珍宝的船只前来。听说楚地的战乱还没有平息，最终还是需要旌旗挥动扫平战乱的风云雷电。

古代使臣所持的符节，用以表示身份。旄，máo。；南方的大海。溟，míng。；红色的纱帐，这里代指学府。；青色丝带，古代常用不同颜色的丝带表示官员的身份等级。；次一等。；巨大的鲸鱼，这里比喻兴风作浪的势力。；楚地的战乱气氛。；旗帜，这里指代军队。旌，jīng；斾，pèi。

从文学手法上看，首联‘汉家旄节付雄才，百越南溟统外台’直接点出人物及其身负的重要使命，采用了赋的手法，平铺直叙中彰显出人物的重要性。颔联‘身在绛纱传六艺，腰悬青绶亚三台’通过描写人物的行为和配饰，从侧面烘托出人物的博学和地位之高，一‘传’一‘悬’两个动词生动地勾勒出形象。颈联‘连天浪静长鲸息，映日帆多宝舶来’则是描写了南海地区平静繁荣的景象，‘连天’与‘映日’，‘浪静’与‘帆多’，对仗工整，描绘出一幅开阔而又繁荣的画面，以景衬人，暗示出人物治理的功绩。尾联‘闻道楚氛犹未灭，终须旌斾扫云雷’情感上陡然一转，从前面的颂扬转为对国家战乱的担忧，由远及近，体现出诗人关心国家局势的情怀，同时也暗示出像马大夫这样的人才应该为平定战乱发挥作用，主题思想上表达了对马大夫的敬重以及对国家安定的期望。在意境营造上，前两联通过对人物的描写构建出一种庄重、有学识、位高权重的意境，颈联则营造出繁荣和平的南海意境，尾联又营造出一种紧张的战争氛围。