念奴娇

沁园的秋天来得早。面对着冷落的亭台，荒凉的池塘。西帝早晨出游没什么特别的胜景，只是让仙花全都开放了。桂花小巧玲珑，颜色鹅黄娇嫩，不顾及霜风悄然吹来。那清幽的香气进入梦中，梦魂只害怕天亮。趁着兴致折取一枝桂花，满身都是如兰似麝的香气，不比月宫中的差。把它赠给佳人，并因此笑着说，不要学嫦娥在月宫中徒然老去。等到约定明天，金黄的花瓣满地，不要让儿童清扫。相伴在花上，醉卧其中比在芳草上还要美妙。

桂花的别称，因其花蕊如金粟般细小而得名。；兰与麝香，指香气。；héng é，即嫦娥。；黄色的花，这里指桂花。

文学手法上，此词善用拟人，如‘西帝晨游无异胜，都把仙花开了’，将西帝拟人化，赋予其开园绽花的行为，使画面生动。在描写桂花时，‘金粟玲珑，鹅黄娇嫩，不管霜风悄’，通过细致的描写，从桂花的形态、颜色和不畏霜风的特性入手，展现桂花的美态。情感表达上，既有对桂花的喜爱之情，折取桂花赠送佳人的举动中透露出一种对美好事物的珍视。又有对佳人的劝诫，‘休学姮娥空老’，蕴含着一种对时光易逝，莫要虚度的感慨。在意境营造方面，从荒凉的亭台池沼起笔，转而描绘桂花盛开的美景，最后到与佳人相约花下的浪漫场景，意境从萧索转为清幽、美好。主题思想围绕着桂花展开，通过对桂花的描写、赏玩、馈赠等情节，表达对桂花的喜爱，对美好事物的向往以及对时光和人生的思考。