彭学士先生所藏刘进画鱼

鱼类是水族中种类最为繁多的，近来有位安成的画家叫刘进。生绢之上如云般展开画面，画笔挥洒似雨，那鱼的形态变幻恍惚难以捉摸。大的鱼独自站着像是豪雄首领，小的鱼排列跟从像是奴仆马夫。它们翻身吐沫每日摆弄身影，一条条仿佛在空中游动。风吹鱼鳍雾罩鬣毛卷起又散开，片刻间如巨浪涌起像高山丘壑。向上接近天空轻擦倒影，向下追逐着远方的态势回归长河。起初怀疑是聚集石头造成九座岛屿，在咫尺大小的地方都是小洲。又好像温峤点燃犀角照亮牛渚矶，海神海若露出身形众神灵哀愁。问他这样的形象是谁指点的呢，或许是神灵授予而非人力谋划。画图贵在相似又不必太相似，只恐怕太刻意会有损自然雕琢。打算把天地当作画匣，这话是我从苏辙（苏子由）那里听来的。江湖茫茫与尘世相隔，我想要远远地挂上珊瑚钩（垂钓）。站在深渊边羡慕（鱼）也是徒然罢了，何况事物变幻不会在眼前停留。诗写成时已到日暮酒也半醒，落叶萧萧高堂之上已是秋意深深。

未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。；指部落的首领。这里形容大鱼像鱼群中的首领。；奴仆和马夫。这里用来形容小鱼跟从大鱼的状态。；用唾沫互相湿润，引申为互相帮助。这里描绘鱼的翻身吐沫的姿态。；鬐，指鱼脊鳍；鬣，指某些兽类颈上的长毛，这里形容鱼鳍和鱼身的样子像是被风吹雾绕。；即温峤燃犀角的典故。传说点燃犀角可以照见水中怪物。

从文学手法上看，这首诗运用了丰富的比喻和夸张手法。如将画中的大鱼比作豪酋，小鱼比作奴驺，生动地描绘出鱼群的大小等级关系；‘生绡如云笔如雨’把画家作画时的绢帛和笔触分别比作云、雨，形象地表现出画家作画时的挥洒自如。在情感表达方面，诗人对刘进所画之鱼充满惊叹与赞赏之情，从对鱼的各种姿态描写中可感受到。在意境营造上，诗中既有鱼在空中游、巨浪高山丘等奇幻的画面感，又有日暮高堂秋的萧索感，两者结合营造出一种奇幻又略带寂寥的意境。主题思想上，诗以赏画为主题，探讨了绘画的艺术境界，认为绘画应追求神似而非刻意雕琢。诗中先极力描写画中鱼的生动姿态，再由此引出对绘画艺术的思考，层次分明。