乞假十日日课一诗兴到吟成不计工拙虽数茎拈断亦养疴之一术也

我回忆起潭溪寺，即使在梦中那潺潺的流水声也很清幽。月亮高悬时站在松树下，云雾涌起时行走在山石间。采摘蕨菜一同分享美味，听黄鹂鸣叫独自解酒。山中的僧人很有智慧，对药草全都知晓其名。骑射是我家世代相传之事，几个孩子傍晚归来。在窗户之间抛下马鞭，在墙壁上挂起弓衣。面对山洞里的石头心中还很羡慕（能在山洞中修炼之类的），但是像养由基那样百步穿杨的本领却很少见了。难以说自己精力还很健旺，明年就到五十岁了。落叶被风吹走，在南边的屋檐下晒太阳的时候。疲倦时书常常掉落，兴致来时就提笔书写。招呼客人来品评奇异的画作，听从别人的建议去购买古碑。冬天可怜那短暂的白昼，明天又是上朝的日子了。

水慢慢流动的样子。常用来形容溪流、泉水等水流的状态，如‘秋水潺湲’。；采摘蕨菜。蕨是一种多年生草本植物，可食用。；解酒、消除酒病。‘酲’指喝醉了神志不清。；马鞭。‘箠’即鞭子。；形容射箭技艺高超，典出养由基百步穿杨的故事。；冬日的时光。‘晷’本义指日影，这里指代时间。

从文学手法上看，这几首诗采用了叙事与写景相结合的方式。如在描写潭溪寺时，‘我忆潭溪寺，潺湲梦亦清。月高松下立，云起石中行。’通过对潭溪寺的回忆，描绘出一幅清幽的月夜山寺图，有松有月有云石，画面感很强。在情感表达方面，诗中既有对往昔生活的怀念，像对潭溪寺美好回忆中的闲适惬意；也有对时光流逝、自身精力衰退的感慨，‘难言筋力健，来岁及知非’表达出一种对年老体衰的无奈。在意境营造上，整体意境清幽、闲适又略带寂寥，如‘落叶风吹走，南荣曝背时’，落叶随风，自己在屋檐下晒太阳，营造出一种略显孤寂的氛围。主题思想较为多元，有对往昔生活片段的回忆，有对家庭生活的描写，也有对自身状态的感慨以及对时光的喟叹等。