晴

雨停了，山的容貌显现出来，秋天的景色远近分明。稀疏的树林透着明亮的阳光，陡峭的绝壁上寒云飘动。大雁的身影飞得很高难以看见，泉水的声音在安静的时候却能听到。呼唤童子移来坐榻，在花下轻拂桐琴。（注：桐君在这里推测为桐琴，桐木所制的琴，君为敬称）

山的容貌、景色。；稀疏的树林。；通，通透、透过。晓日，早晨的阳光，这里指明亮的阳光。整词的意思是透着明亮的阳光。；陡峭的山壁。；寒冷的云，这里用来烘托秋意。；此处推测为桐琴，桐木所制的琴，君为敬称。

这首诗在文学手法上，通过视觉与听觉相结合来描绘景色，如‘疏林通晓日，绝壁走寒云’是视觉画面，‘雁影高难见，泉声静却闻’则是视听结合。在意境营造上，营造出一种清幽、宁静且略带秋意萧瑟的意境，雨歇之后的山容、疏林、绝壁、高雁等景象组合，让读者仿佛置身于秋日静谧的山中。情感表达方面，诗人通过对秋景细致的描绘，传达出一种闲适恬淡之情，结尾处‘呼童移坐榻，花下拂桐君’更体现出诗人悠然自得的生活情趣。主题思想上主要展现了秋日山中的景色以及诗人的闲情逸致。