青石梁道中

两岸的青石引着青莎生长，一条小路旁松杉上缠绕着薜萝。勒马停下是喜爱这秀美的奇石，下山时还能看到很多夕阳余晖。我愿同那少年一样尘世中衣冠污浊，是否有高人在草屋中放歌？山间的翠色岚气与泉水声一路相伴不断，道路旁边时常想要坐在盘陀石上。

即莎草。多年生草本植物。；挂；缠绕。；薜荔和女萝。两者皆野生植物，常攀缘于山野林木或屋壁之上。；这里可指年少之人，也可指代有特定含义的人，如‘孺子可教’中的张良，在诗中泛指在尘世中的人。；尘俗之事。缨，系冠的带子。；指草屋。；山间青绿色的雾气。；石头不平的样子，这里指盘陀石。

从文学手法来看，首联通过描写‘两崖青石’‘一径松杉’，运用了白描手法勾勒出道路中的景色，给人以直观的画面感。颔联‘立马爱当奇石秀，下山犹见夕阳多’，情景交融，将诗人对奇石的喜爱以及对夕阳的留恋融入到描写之中。颈联‘愿同孺子尘缨浊，可有高人薖轴歌’运用典故，以‘孺子’等表达自己在尘世中的感慨，并探寻是否有高人的超逸生活，使诗歌内涵更加丰富。在意境营造上，诗中既有青莎、松杉、奇石、夕阳等自然景象营造出的宁静而优美的意境，又有对尘世和隐逸生活的思考所带来的深邃意境。在情感表达方面，诗人既有对眼前自然景色的喜爱，又透露出对尘世生活的复杂情感，还有对隐士生活的向往。主题思想上，在描绘途中景色的同时，表达了诗人对自身处境以及理想生活的思考。