沁园春·中实谋游衡岳，先赠以词，用刘龙洲韵

年少时的文章才华，像这样痛哭流涕的能有谁呢，只有我和你啊。算起来重阳时节风雨交加，早早催着客人离开，清明时节花红柳绿，又载着诗意归来。像汉代的穆生、白生那样同行，路过屈原的三闾庙，如今应该没有买骏马的燕台了。狂放起来的时候，只是让佳人清洗砚台，佳人传递酒杯。 远在海外的游子被召唤回来。却把船缆系在湘水之畔不忍离去。若说用千金买赋，可笑我为饥饿奔走，万千山峦锁住梦想，连累你堆积忧愁。你正依靠我，我却反而要与你分别，同样都是同年之人有感于梅花而赋诗。还是要向西而笑，只有那高高的城墙和落日，为你徘徊低回。

即燕台，战国时燕昭王为招纳贤才而筑，这里用来表示贤才遇合之所，相传燕昭王曾在此以千金求购千里马的骨头。；传说中的女神，这里代指美貌的女子。；清洗砚台。；因梅花有感而赋诗，梅常被文人用以寄托情感。

这首词在文学手法上，用典颇为精妙。如‘作两生行，过三闾庙，今日应无市骏台’，通过引用穆生、白生同行、屈原的三闾庙以及燕昭王筑台买骏骨的典故，既丰富了词的文化内涵，又将古今之事巧妙融合，增添了一种历史的沧桑感。在情感表达方面，充满了对友人深深的眷恋不舍之情，像‘子正依余，余翻别子，一例齐年感赋梅’就细腻地刻画了与友人分别的无奈与感伤。在意境营造上，词中既有‘重阳风雨’‘清明花柳’这样富有季节特色的景象描写，构建出一种时光流转、聚散无常的意境；又有‘高城落日’这样的画面，烘托出离别的惆怅氛围。主题思想上，主要围绕着与友人的交情，包括往昔的共同经历、如今面临的分别以及由此产生的复杂情感等。