秋日李伯开从豫章来访应门者不能肃客投诗而去因用来韵以诗代书窃效盍簪即图投辖

敬重那湖海般的豪迈气概，新写的诗传到了我这薜荔与女萝生长的地方。本期待着在山林里挽臂同行，拄着拐杖一起边走边歌。我像鸟儿栖息在树枝上，你像鸟儿筑巢于荷叶间。那像明珠般珍贵的佳作本应很多，奇怪为何总是暗中投赠。水流低落，沙滩笼罩着竹子，云雾深深处石头环抱着藤萝。哪里来的题诗访客，高声吟唱着采芝之歌。敞开胸怀赠送佩蕙，为留客拔下荷叶当作车辖。想要结交那钟情烟霞的伴侣，像你这样的人实在不多。

薜荔和女萝，两种植物，常被用来指代隐士的服饰或住所，此处代指诗人的居所，表示隐者居住之处。；挽住对方的手臂，表示亲密、友好，这里表示与友人亲密同行的期待。；比喻美好的事物，此处指友人的诗作如同明珠般珍贵。；指写诗的友人，用‘题鸟’来形容友人如同飞鸟般自由且富有诗意。；古歌名，多为隐士所唱，此处表示友人如同隐士般高雅。

从文学手法上看，这首诗多处运用比喻，如‘我集一枝木，君巢片叶荷’，将自己和友人分别比作栖息于树枝和荷叶的鸟，生动形象地写出各自的生活状态或心境。情感表达丰富，既有对友人来访的惊喜与期待，如‘入林期把臂，曳杖共行歌’，描绘出与友人同游山林的美好愿景，充满欣喜之情；又有对友人的赞赏，‘豪气怜湖海，新诗到薜萝’直接表达对友人豪迈气概的钦佩和诗作的喜爱。在意境营造方面，诗中描绘出山林间清幽的景象，‘水落沙笼竹，云深石抱萝’勾勒出一幅山水相依、云雾缭绕的画面，给人一种静谧、悠远之感。主题思想上，表达了对友人来访的欢迎、对友情的珍视以及对友人的高度评价，通过对交往场景和心理的描写，反映出诗人对志同道合之友的渴望与重视。