劝农道场山

选择吉日遵循诏书上的条文，在春天出行做劝勉农耕之事。旗帜飘扬有人传呼，骑在马上稍稍疾驰。儿童竞相聚集观看，父老高兴地前来相见。从松林间的小路越过山坡，在莲花宫室中寻得清幽静谧之处。这次出行不是游玩，职责在于安抚百姓。用浅显易懂的话语明示，用恳切的心意晓谕。拄着拐杖说完就回去，解开衣服暂且稍作休息。山中没有世俗的人情世故，尘世之外有清幽的意趣。僧人清闲众人羡慕，农民困苦我很愧疚。不敢尽情地登山临水游玩，坐着轿子下山去了。

选择日期。练，选择。；古代旗边陲下的装饰品。这里代指旗帜。；疾驰，奔走。；到，前往。；山坡。；清幽静谧。閟，闭门，引申为静谧。；抚养爱护。旧时亦用以指官吏治理民政。；同‘憩’，休息。

从文学手法上看，这首诗整体叙述平实，采用了叙事与抒情相结合的方式。开篇直叙‘劝农’之事的起因，‘练日遵诏条，行春劝耕事’直接点明是遵循诏令进行劝农活动，简单直白。在描写劝农过程中，‘拥旆有传呼，据鞍小驰骛。儿童竞聚观，父老欢来诣’通过描写队伍的情况以及儿童、父老的反应，生动地展现出劝农活动的场景，画面感很强。情感表达方面，诗人在诗中表达了多种情感。既有对自己职责的清醒认识，如‘此行非遨游，所职在抚字’，表明自己不是来游玩而是为了安抚百姓；也有对农民困苦的愧疚之情，‘农困吾甚愧’一句直接抒发内心的愧疚。在意境营造上，‘松径度坡陀，莲宫得清閟。山中无俗情，物外有幽趣’几句描绘出了山中清幽的意境，通过对松径、莲宫等景象的描写，与前文的劝农活动形成一种动静结合的效果，也从侧面烘托出诗人内心对这种清幽意境的向往。主题思想上，主要围绕劝农之事展开，展现出为官者的职责意识以及对百姓生活的关切。