敺雀行

田间小孩拿着棍棒驱赶麻雀，麻雀飞落到树枝上不敢再落下，小孩绕着树恶语咒骂。农民长时间辛苦耕种，只有短时间收获，老牛力气耗尽，可石质的田地非常贫瘠。五条龙发怒刮起狂风降下冰雹，太阳像火烧云被驱赶着。南村的桑叶卖钱，北村的庄稼成熟，狐尾草茂盛得像穗子一样高过屋顶。县衙大门上大写着催缴赋税粮食的告示，南关车水马龙运送物资彻夜不息。打扫舂米绑缚簸箕，十指都磨秃了。一粒米还没煮你们麻雀就先来啄食，真该杀了你们填饱我的肚子。老农坐着对小孩说，麻雀不糟蹋粮食人也会挨饿。只要能让成群的家雀吃饱，别让征战西方的战马肥壮。

同‘驱’，驱赶，qū；毛发、枝条等细长垂拂、纷披散乱的样子，sān sān；迅速运送粮草等物资。‘飞’形容速度快，‘挽’指拉车运送；毂，车轮中心的圆木，这里指车轮。摩毂形容车辆众多，非常拥挤，mó gǔ；打扫和舂米等农事活动

这首诗通过描写田间小儿驱雀这一事件，反映出多方面的社会状况。从文学手法上看，诗中多处运用对比，如‘三时耕锄一时获，老牛力尽石田薄’将长时间的辛苦耕种与短时间的收获对比，体现出农民劳作的艰辛与产出的微薄；‘雀不暴人人亦饥。但令家雀千群饱，莫使征西战马肥’将家雀与战马对比，表达对百姓生存艰难与战争消耗资源的无奈之情。在情感表达上，既有对农民辛苦劳作却收获甚少的同情，也有对沉重赋税、战争劳民伤财的不满。在意境营造上，前几句描绘出小儿驱雀的生动画面，接着笔锋一转，展现出恶劣的自然环境、繁重的赋税和忙碌的运输场景等，画面感强且层层递进。主题思想方面，揭示了当时农民的困苦生活以及社会面临的诸多问题，如天灾、赋税、战争等对百姓的压迫。