原文

正迎长佳节。

宴启华筵，有谁能说。

子孙尽环列。

见瑞香香袅，寿星明彻。

丝丝华发。

记瑶池、宴班曾接。

笑人间、八十春秋，漫浪风花雪月。

奇绝。

诗书教子，陶母等伦，曹家风烈。

鼎来阴德。

孙枝秀，桂枝折。

便从今、一轴金花鸾锦，十藏琅函贝叶。

是年年、秋月圆时，长生真诀。

译文 / 白话释义

正逢重阳节。华美的筵席开启，这样的盛景有谁能够言说。子孙们全都环绕排列。看到瑞香袅袅升腾，寿星明亮闪烁。满头丝丝白发。还记得曾参与瑶池的仙班筵席。可笑人间的八十载岁月，都在风花雪月中随意度过。真是奇妙之极。用诗书教导子孙，像陶母一样的贤良，有曹家的家风烈烈。上天降下阴德。子孙们优秀出众，科举高中。便从现在起，一幅金花鸾锦，十套珍贵的佛经。在每年的秋月圆时，获得长生的秘诀。

注释

迎接长日。此处指重阳节，因为重阳节后白日渐长。；一种植物，花有香气。；放纵而不受世俗拘束。；指东晋陶侃之母，是贤母的典范。；曹家指的是三国曹魏家族，风烈表示家风的刚正、兴盛。；指子孙后代。；比喻科举及第。；指珍贵的书籍。；古代印度人用以写经的树叶，也指佛经。

赏析

这首词在意境上营造出一种喜庆又带有奇幻色彩的氛围。开篇点明佳节，筵席之上子孙环列，瑞香袅袅、寿星明亮等景象，描绘出一幅家族欢聚、祥瑞满盈的画面，而提到瑶池宴班又增添了一抹神秘色彩。从情感表达来看，既有对家族兴盛、子孙优秀的欣慰与自豪，如‘孙枝秀，桂枝折’体现出对子孙科举有成的骄傲；又有对人生的感慨，如‘笑人间、八十春秋，漫浪风花雪月’，既有自嘲，也有对往昔岁月的一种喟叹。在写作手法上，运用了对比，将人间的岁月与瑶池仙班作对比，更突出人间岁月的‘漫浪’。词中还运用典故，‘陶母等伦，曹家风烈’，通过提及陶母和曹家的家风来彰显家族的良好品德传承。主题思想围绕家族的繁荣昌盛、福泽深厚展开，同时也蕴含着对长生的向往。

主题与意象

家族兴盛佳节用典感慨养生自豪喜庆

瑞鹤仙