洒墨轩

多年从事书写临摹之事，手握着黑色的墨轻轻研磨。挥笔书写远效周宣王的石鼓文，在白绢上书写曾经胜过王羲之的书法。飞扬的柳絮和飘落的花瓣预示着春天即将过去，带着疑问载着美酒的客人频繁来访。只担心杀尽了中山的兔子（取毛做笔），因为写得多而笔冢也很多。

指学习书法，源于东汉张芝临池学书，池水尽黑的典故。；原指偃波书，这里指代书法，是古代的一种书体。；这里指墨汁，黑色的霜形容墨的颜色。；周宣王时的石鼓文，是中国最早的石刻文字，这里表示书法取法的对象。；逸少即王羲之，王羲之喜爱鹅，这里指代王羲之的书法，说自己的书法能与王羲之相媲美。；询问奇字，这里指客人带着对书法等学问的疑问前来。；中山地区的兔子，中山兔毛常被用来做毛笔，这里表示书写之多，毛笔消耗量大。；因埋笔而堆起的坟冢，形容书写很多，用坏的笔很多。

从文学手法上看，首联中‘几载临池事偃波’运用了用典的手法，‘临池’这一典故暗示主人公多年练习书法的勤勉。颔联‘挥毫远法宣王鼓，扫素曾笼逸少鹅’对仗工整，将自己书法取法周宣王石鼓文以及可与王羲之相比拟之处写出，用典巧妙，既表现出书法渊源深厚又显示出对自身书法的自信。情感表达上，诗中既有对书法的热爱之情，也有一丝对时光流逝的感慨，如‘飞絮落花春欲老’以景衬情，在暮春之景中暗示时光的流转。在意境营造方面，通过描写书法相关的活动和暮春的景色，营造出一种文雅又略带惆怅的氛围。主题思想围绕着书法展开，展现了诗人对书法的执着追求以及书法在其生活中的重要地位。