原文

半生书痴虫蠹木，不管瓶无旧储粟。

青灯竹屋雪村寒，声鸣益悲梦难续。

晚菘早韭有书味，诗腹冰清鄙粱肉。

迩来毛颖会稽楮，乃欺余贫共羞缩。

夜深磨墨诉石平，五色荣光随下烛。

窗间错落惊暴富，每见儿曹辄相祝。

奇笺勿污寒具油，玩弄其毋当肴蔌。

觚棱古瓦亦欢喜，春浪生池含雪瀑。

霜毫世辈何多耶，向者心期一夔足。

吾生但识鼠须健，未省禽鱼堪汗牍。

重绨十袭不敢吮，谁作猗那颂于穆。

最怜长安骄????儿，翠毫入手春山蹙。

平时作叶供媚妩，拔羽诗书岂吾恧。

何知梳洗晓鬟绿，解出文章排五鹿。

策勋翰墨玉床籍，未羡香车驾金犊。

如闻六宫今弋绨，钗梁不饰黄花菊。

细钿高朵花为笔，创巧宁知谁缚束。

吁嗟文采信为累，莫拯多生羽毛秃。

译文 / 白话释义

半辈子像书虫蛀蚀树木一般痴迷于书，也不管瓶中早就没有以前储存的粮食了。青灯下竹屋里雪落村庄寒冷，悲声鸣叫更添悲戚，好梦难再续。晚菘早韭有着诗书的韵味，诗兴高洁鄙视美食。近来会稽的纸和毛笔，竟然欺负我贫穷而一起退缩。深夜磨墨把砚石磨平，五彩的光芒随着烛光下照。窗间放置的这些纸笔让我惊喜得像突然暴富，每次看到孩子们总是相互祝福。精美的纸张不要被寒具油弄脏，把玩它不要当作菜肴。宫殿飞檐上的古瓦见了也欢喜，春波涌起的池水里仿佛含着雪瀑。毛笔的种类为何这么多呢，从前心里期待有一个出众的就足够了。我一生只知道鼠须笔好用，不知道禽鸟鱼虫的毛也能用来书写。用多层丝绸重重包裹不敢轻易使用，谁来写那赞美的颂诗呢。最可怜长安那些娇憨的年轻人，翠毫笔一拿到手就紧蹙眉头。平时用它来写文章展现妩媚姿态，拔掉羽毛来书写诗书我难道会羞愧。哪里知道清晨梳妆绿鬟之时，能写出好文章压倒众人。凭借翰墨之功登上玉床典籍，不羡慕乘坐金犊拉的香车。听说六宫如今用弋绨，钗梁不再装饰黄花菊。用细钿高朵花做成笔，创造的巧妙不知是谁束缚的。唉，文采实在是一种牵累，不能拯救生生世世羽毛秃落（的笔）。

注释

蛀蚀，dù。出自《说文》‘蠹，木中虫。’；白菜，sōng。；近来，ěr。；同‘笺’，纸张，jiān。；同‘欢’，huān。；传说中的一种单足的怪物，这里表示出众的、独一无二的，kuí。；惭愧，nǜ。；傻，ái。；一种粗厚光滑的丝织品，tí。；用带绳子的箭射鸟，yì。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了大量的比喻、对比手法。如‘半生书痴虫蠹木’把自己痴迷读书比作书虫蛀木，形象生动。诗中以‘晚菘早韭’与‘粱肉’对比，体现出诗人对诗书高雅境界的追求，而对物质享受的轻视。在情感表达方面，诗人对纸笔的情感十分复杂，既有得到好纸笔时如‘暴富’般的惊喜，又有对纸笔的珍惜，如‘重绨十袭不敢吮’。在意境营造上，通过‘青灯竹屋雪村寒’勾勒出一幅清冷孤寂的读书画面，同时‘春浪生池含雪瀑’又描绘出一种灵动且富有生机的景象。主题思想上，诗围绕着纸笔展开，阐述了诗人对纸笔的喜爱、珍惜，同时也借纸笔表达自己对诗书文化的热爱，以及对文采带来的影响的思考，展现出诗人高雅的情趣和独特的文化视角。

主题与意象

咏物书斋感慨对比珍惜高雅文人情怀贫寒惊喜

三次韵答惠兰亭纸翠毫笔