三十诗史 其五

自己怀着忧愁之心住在锦城，不要拿当下的时事来问我。长久思考割让土地终究不可取，早就约好归山却未能购置好。诸将分裂汉朝天下实在两难，焚书如同深挖秦朝的大坑（带来灾难）。钱塘江畔西泠的月亮，独自照着归船充满深情。

今四川成都的别称。因三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。；多支军队。这里指各方势力。‘校’，军队编制单位。；汉代的江山。鼎在古代象征国家政权。；在杭州西湖孤山西北尽头处，是一处名胜。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联叙事，点出自己在锦城居住且不愿被问及时事，奠定了一种忧愁又无奈的基调。颔联以‘长思’‘久约’相对，从时间维度上表达自己对局势的看法和归山不得的无奈，在对比中展现出一种矛盾与挣扎。颈联运用典故，‘列校两难分汉鼎’暗示军阀割据如同汉代末年诸侯纷争的局面，‘焚书深凿大秦坑’则借秦朝焚书坑儒之事来暗指当下的社会文化灾难，通过典故的运用增加了诗歌的历史厚重感和思想深度。尾联通过描写钱塘江畔西泠月独照归船的景象，营造出一种清冷又有情的意境，以景结情，给人留下无尽的遐想空间。情感表达上，诗人表达了对时事的忧虑、无奈，对归隐的向往却又难以实现的复杂情感。主题思想围绕着对所处时代的乱象的感喟，以及个人在这样的时代背景下的迷茫与无所适从。