原文

天子丙戌年，淮右民多饥。

就中颍之汭，转徙何累累。

夫妇相顾亡，弃却抱中儿。

兄弟各自散，出门如大痴。

一金易芦卜，一缣换凫茈。

荒村墓鸟树，空屋野花篱。

儿童啮草根，倚桑空羸羸。

斑白死路傍，枕土皆离离。

方知圣人教，于民良在斯。

厉能去人爱，荒能夺人慈。

如何司牧者，有术皆在兹。

粤吾何为人，数亩清溪湄。

一写落第文，一家欢复嬉。

朝食有麦????，晨起有布衣。

一身既饱暖，一家无怨咨。

家虽有畎亩，手不秉镃基。

岁虽有札瘥，庖不废晨炊。

何道以致是，我有明公知。

食之以侯食，衣之以侯衣。

归时恤金帛，使我奉庭闱。

抚己愧颍民，奚不进德为。

因兹感知己，尽日空涕洟。

译文 / 白话释义

天子丙戌年的时候，淮右地区百姓大多遭受饥荒。其中颍水弯曲的地方，辗转迁徙的人多么众多。夫妻相互看着直到死亡，抛弃了怀中的孩子。兄弟各自离散，出门如同痴呆之人。一锭金子只能换萝卜，一匹细绢只能换荸荠。荒村里坟墓挨着鸟栖息的树，空屋旁野花围绕着篱笆。儿童咬食草根，靠着桑树虚弱无力。头发花白的人死在路旁，头枕着土地尸身凌乱。这才知道圣人的教诲，对百姓的意义就在这里。灾荒能使人丧失爱心，困苦能使人失去慈爱。为何那些治理百姓的官员，治理的方法都在这些方面。我是什么样的人呢，在几亩清溪边的土地上。一旦写好落第后的文章，一家人就欢快嬉闹。早上有麦粥吃，早晨起来有布衣服穿。自己一人既吃饱穿暖，一家人也没有怨恨叹息。家中虽然有田地，但自己不拿农具耕种。每年虽然有疾病灾荒，厨房也不停止早晨做饭。是什么道理达到这样的呢，是我有贤明的主公知晓我。给我诸侯规格的食物吃，给我诸侯规格的衣服穿。回来的时候还体恤地给予金钱布帛，让我能侍奉家中亲人。反省自己愧对颍地的百姓，为什么不增进品德修养呢。因此感激知己，整天徒然流泪。

注释

河流会合或弯曲的地方，ruì；萝卜；荸荠，fú cí；稠粥，zhān；田地，田间，quǎn mǔ；农具，zī jī；因疫病、灾害而死，zhá cuó；眼泪，tì yí

赏析

这首诗通过描绘淮右地区百姓遭受饥荒的惨状与自己相对安逸的生活进行对比，深刻地反映了社会现实。在文学手法上，诗人运用了写实的手法，如“夫妇相顾亡，弃却抱中儿。兄弟各自散，出门如大痴”，生动且直白地展现出饥荒之下家庭离散、人性遭受重创的悲惨画面，具有很强的画面感。在意境营造上，诗中描绘的“荒村墓鸟树，空屋野花篱。儿童啮草根，倚桑空羸羸。斑白死路傍，枕土皆离离”，勾勒出一幅荒村废墟、民不聊生的凄惨意境。情感表达丰富且深沉，既有对受灾百姓的同情，又有对自身安逸生活的愧疚。主题思想上，一方面揭露了灾荒给百姓带来的巨大痛苦，另一方面也表达了对赏识自己之人的感激，同时体现出对社会治理的思考，具有一定的社会批判性。

主题与意象

写实同情愧疚社会批判民生疾苦对比感恩

三羞诗三首