上知府大同王太尉

经历了三个朝代共五十个年头，坐在棠树之下的贤明之臣难以看到有谁被停职（极言其贤能一直在位）。分封诸侯时已经是独一无二的将领，科举夺魁也是名列第一的人。在郡县暂时辛劳地安抚体恤百姓，华夏和四夷都急切盼望您像制陶转轮般治理天下。刚到任还没来得及探寻百姓的疾苦，就先到东郊去探访隐士了。

古代分封诸侯，用白茅裹着泥土授予被封者，象征授予土地和权力，这里指被封诸侯。；科举时代指考取进士，这里形容王太尉才学出众。；同‘克日’，限定日期，这里表示急切盼望的意思，尅（kè）。；民众的疾苦，瘼（mò）。；隐士，沦（lún）。

从文学手法上看，首联运用对比，将经历三朝五十春之久与难见这样的贤能大臣停职相对比，突出人物的贤能和长久在位。颔联采用对偶句式，‘分茅’对‘折桂’，‘已是’对‘兼为’，‘无双将’对‘第一人’，从不同方面夸赞人物的卓越，既是战功赫赫的将领，又是才学出众的科举佼佼者。颈联‘郡邑’与‘华夷’，‘暂时’与‘尅日’对仗工整，表现出这位太尉职责之重，受众人期待。尾联通过‘未暇’和‘先向’的对比，描绘出太尉对隐士的重视，可能暗示隐士有非凡之处或者太尉求贤若渴、礼贤下士的品质。在情感表达上，整首诗充满了对这位王太尉的敬重、钦佩和赞美之情。在意境营造上，通过描述太尉的经历、功绩以及行为，勾勒出一位贤能、德高望重且心怀天下的官员形象。主题思想围绕对王太尉的敬仰和赞美展开，也从侧面反映出当时社会对贤能官员的期待。