哨遍
宋 · 刘学箕 · 词·哨遍
树叶全都凋落,湖水与天空相接,雪光月色映照着江水。在这浩渺的万顷湖面上,驾着一叶扁舟随意而行。就好像凌虚乘风的仙子。听那洞箫声,如丝线绵延不断,余音袅袅如同飘荡的游丝。于是举杯赋诗,吃着鲜美的鱼肉和霜后的螃蟹,这其中的风味十分美妙。任由满头堆积像棉絮一样的雪花飞舞,更有那月光黯淡,蓬窗上冻云低垂。山峦郁郁苍苍,桥梁静静横卧,夜里惊起鹊鸟。唉。靠着船桨啊。我现在恍惚间遗忘了自身。渔夫樵夫甘愿放纵旷达,像蜉蝣一样寄身于天地之间。感叹富贵什么时候才能得到呢。功名都是空话。人生的快乐只是情感罢了。知道时光像这江水一样流逝。月亮有圆有缺就像那样,于是知道事物都是这样变化的。况且万物生长在宇宙中各有主宰。不是自己的一丝一毫都不能得到。将我的心寄托于耳目感官。大自然的资源用之不竭,取用也不会禁止我们,自然的色彩和声音,本来就不是有意为之。望着东边飞来一只白衣孤鹤。赶快乘着它,从此就成仙了吧。
越过;驾驭。这里是驾驭着船在万顷湖面行驶的意思。;放任;任凭。;凌空。'凭',依靠、依托;'虚',天空。;乘风。'驭',驾驭。;形容声音延长不绝。;形容草木苍翠茂盛,这里形容山峦的郁郁葱葱。;同'沉沉',深沉、凝重的样子。;遗忘自身和世间之事。'遗',遗弃、遗忘。;一种昆虫,寿命很短,常用来比喻人生短暂。fú yóu;空话;妄说。;寄托快乐。;指月亮的圆缺。也可引申为事物的兴衰成败等变化。;各有主管;各有主宰。'司',主管、掌管。
从文学手法上看,开篇通过描写木叶凋落、湖色接天、雪月江水等宏大而清冷的景象,如'木叶尽凋,湖色接天,雪月明江水',采用了白描手法勾勒出一幅寂寥开阔的画面,为下文的抒情做铺垫。在抒情过程中,又巧妙运用典故,如'若凭虚驭风仙子'化用《庄子·逍遥游》中的'列子御风而行'的典故,增加了作品的文化底蕴。情感表达上,既有对自然美景的沉醉,像在品尝玉鳞霜蟹时的惬意,又有对人生的感慨。从对富贵功名的看淡,感慨其如同浪语,到感叹人生短暂如蜉蝣寄于天地,最后表达出一种想要超脱尘世,乘鹤成仙的出世之情。在意境营造方面,诗中营造出一种清冷、旷远、寂寥又带有神秘色彩的意境,如冻云低垂、夜鹊惊起的画面,让读者感受到一种远离尘世喧嚣的孤寂感。主题思想上,传达出一种对自然的热爱、对功名利禄的看淡以及对超脱尘世的向往。
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